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Os Associados

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Marília Barreto

Formou-se em Euritmia pela Escola Superior Hogeschool Helikon em Haia na Holanda. De volta ao Brasil, foi co-fundadora do Grupo de Euritmia de São Paulo, onde atuou em projetos de pesquisa e turnês artísticas. Fez mestrado em Comunicação e Semiótica pela PUS-SP, dedicou-se durante 25 anos à Educação, lecionando Euritmia para todas as séries, com foco no Ensino Médio, tanto na Escola Waldorf Rudolf Steiner quanto no Colégio Waldorf Micael de São Paulo. 

Realizou entre 2003 e 2017 inúmeros projetos extracurriculares e 11 turnês internacionais com grupos jovens, como fundadora e coreógrafa do Terra Brasilis Euritmia, do Grupo VOA de euritmia jovem e da Pré-Graduação Terranova. Em 2010 criou a Cia Terranova como espaço para pesquisa e criação de espetáculos de Euritmia, em diálogo com outras artes e artistas. Estão entre suas realizações: Oblivion (2010-12), Os Servos de Pan (2014-17), Na anatomia oca dos pássaros – ensaio lírico a Santos Dumont (2018-22) e A RIXA DAS BRUXAS ou o menino que queria voar (2018-22).

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Daniela Meirelles

Graduada em Educação Física e Dança pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001), atuou como professora de dança, lecionando para crianças e jovens da rede pública e privada de ensino. Fez mestrado em Artes da Cena na Escola Superior de Artes Célia Helena. Desde 2007, atua como professora de Euritmia na Escola Waldorf Rudolf Steiner (EWRS) e desde 2015 dirige o Grupo de Euritmia Jovem YggBrasil. Além disso é docente da Faculdade Rudolf Steiner (FRS), tanto na graduação como na pós-graduação, e onde também dirige o projeto de extensão Coletivo IANDÉ.

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Patrícia Ghirello Bertalot

Patrícia Ghirello Bertalot oniciou sua carreira como bailarina, formada pela Royal Academy of Dancing. Atuou como bailarina nos grupos mais renomados do Brasil, como Cisne Negro e Grupo Corpo. Foi convidada por Ivaldo Bertazzo para trabalhar como sua assistente no espetáculo “O Cavaleiro da Rosa”. Com Ivaldo Bertazzo, formou-se em Reorganização do Movimento.  Em paralelo, completou os estudos em Euritmia Artística em 1997, especializou-se na área pedagógica, reconhecida pela Secção de Artes Oratórias do Goetheanum, Suíça. Apresentou-se com o Grupo de Euritmia de São Paulo em inúmeras cidades da América do Sul, Estados Unidos e Europa. Coreografou a abertura e encerramento dos Jogos Abertos do Interior e a abertura dos Jogos Regionais de Idosos em Botucatu. Ministrou curso na Pós-Graduação em Pedagogia da Uniitalo, na especialização em Agricultura Organica e Bio-Dinamica pela UNIUBE e no Departamento de Teoria da Arte e Expressão Artística da Universidade Federal de Pernambuco. Desde 1989, especializou-se em projetar e operar a iluminação para espetáculos de Euritmia. É docente responsável da Formação em Euritmia no Brasil.

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Cláudio Bertalot

Cláudio Bertalot formou-se em Artes pela Alanus University na Alemanha e em Euritmia pelo Instituto de Pedagogia Annener Berg, ambas as instituições na Alemanha. Em 1988 participou da fundação do Grupo de Euritmia de São Paulo, com o qual se apresentou em inúmeras cidades da América do Sul, Estados Unidos e Europa. Cláudio foi convidado a lecionar epistemologia no curso de Pós-graduação da Geografia na USP. Foi Professor docente da especialização em Agricultura Orgânica e Biodinâmica pela UNIUBE. Ministrou curso na Pós-Graduação em Pedagogia da Uniitalo e no Departamento de Teoria da Arte e Expressão Artística da Universidade Federal de Pernambuco.

Em 1993 criou a “Formação em Euritmia Artística no Brasil” (FEART), onde atua como docente até hoje. Cláudio é músico violoncelista, integrante da Orquestra Sinfônica Municipal de Botucatu. Além disso, se dedica à tradução para o português de textos, poemas e versos de Rudolf Steiner, sendo a participação na tradução do livro “A Filosofia da Liberdade”, um de seus últimos trabalhos nesta área, publicação de 2022.

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Joaquim José de Assis

Estudou Dança Moderna em São Paulo e, em 1996, formou-se em Euritmia Artística, Pedagógica e Terapêutica no Instituto de Pedagogia Waldorf de Witten-Annen e na Escola de Euritmia Terapêutica em Pforzheim, ambas na Alemanha. Reside em Florianópolis e entre 1997 e 2008 foi professor de Euritmia na Escola Waldorf Anabá.

Atualmente leciona em inúmeros cursos de formação artística e terapêutica da Associação Sagres, onde também coordena cursos e seminários. Joaquim também dá aulas no Curso Básico de Antroposofia e Formação em Medicina Antroposófica na ABMA (Associação Brasileira de Medicina Antroposófica - regional de Santa Catarina) em Florianópolis e faz atendimentos terapêuticos individuais. 

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Elisa Ferrari Manzano

Formou-se em Euritmia e Pedagogia Waldorf em Witten Annen, Alemanha. Graduou-se em Pedagogia na UNICAMP e em 2018 e concluiu seu Master of Art em Euritmia Terapêutica na Alanus Hochschule, Alemanha. Sua Tese de Mestrado, cujo tema é “O Burnout e a Euritmia Terapêutica – Um Estudo de Caso” pode ser lida no original em alemão no site da ABRE.

Trabalha em diversos cursos de Fundamentação em Pedagogia Waldorf, Pedagogia Social e Consultoria Antroposófica. Atua também como Euritmista Terapêutica de adultos e crianças. Desde 2003 leciona na Escola Waldorf Veredas em Campinas, no Ensino Infantil, Fundamental e Ensino Médio. Durante a Pandemia da Covid-19 realizou diversos cursos online, entre eles, “As Sete Qualidades Planetárias”.

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Renate Nisch

Formou-se na Academia de Euritmia de Haia, Holanda. Master of Arts pela Alanus University, Alemanha. Membro por cinco anos do Ensemble de Eurtimia de Haia, com turnês por toda a Europa. Atuou como professora de Euritmia para crianças e adolescentes em diferentes escolas em São Paulo e na Holanda durante 20 anos. Membro fundador do Grupo de Euritmia Artística de São Paulo, com turnês pela Europa, Estados Unidos e América Latina. Desde 1993 é docente responsável pela concepção e realização da Formação em Euritmia artística (FEART), e pela formação de Euritmia terapêutica (Fet) no Brasil. Foi tutora e mentora das formações no Chile e na Argentina. É membro da Diretoria da Associação Brasileira dos Euritmistas (ABRE). Participou como euritmista e coreógrafa em vários espetáculos nos últimos 20 anos. Mora em São Paulo.

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Ana Teresa Penteado

Formou-se em Pedagogia pela PUC de São Paulo e em Terapia Artística pelo Centro Paulus de Estudos Goetheanísticos. Formou-se em Euritmia, com especialização nas áreas pedagógica, reconhecida pela Seção de Artes Oratórias e Musicais do Goetheanum, e em Euritmia Terapêutica reconhecida pela Seção Médica do Goetheanum, Suíça. Durante toda sua trajetória tem se dedicado à Euritmia nas suas três vertentes: Artística, Pedagógica e Terapêutica. Participou do Grupo de Euritmia de São Paulo, com turnês pelo Brasil e Europa. Ministra aulas nas diversas formações antroposóficas que ocorrem por diferentes regiões do Brasil. É professora e coordenadora da Formação em Euritmia Artística no Brasil (FEART), além de Diretora da Associação Brasileira dos Euritmistas (ABRE). Em sua prática atua levando arte, auxiliando associações, instituições e pessoas individualmente em consultório.

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Giovanna Brant

Estudou música no Conservatório Estadual de música Lorenzo Fernandez de Montes Claros de 1971 a 1980 e Estudou Ballet Clássico, Moderno e Jazz de 1974 a 1980. Formou-se em Ciências econômicas pela Faculdade de Administração e Finanças do Norte de Minas. Fez curso de Modelagem Básica na FAAP. Fez o curso de Fundamentação e Treinamento em Pedagogia Waldorf e trabalhou durante 7 anos como professora Waldorf e tutora em Pedagogia Waldorf.  É instrutora de Danças Circulares. Formou-se em Euritmia Artística com especialização em Euritmia Pedagógica. Participa de cursos, seminários e congressos relacionados a temas pedagógicos, dança, ginástica e aprofundamento em Euritmia. É tesoureira da Associação Brasileira dos Euritmistas desde 2011 e trabalha na administração financeira das formações de Euritmia Artística e Euritmia Terapêutica. Atualmente faz parte do Grupo Experimental de Euritmia e ministra aulas em formações e cursos livres para adultos.

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Juliana Kinko

Formou-se em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo em 2001. Formou-se em Euritmia artística e pedagógica pelo Núcleo de Formação em Euritmia do Brasil em 2009 e atua há oito anos em escolas Waldorf no ensino de crianças e adolescentes. Atuou em diversas formações antroposóficas como o programa Gestão de mudança do EcoSocial, a formação em Aconselhamento Biográfico, o seminário de professores Waldorf de Brasília e o Grupo de Ciências da Federação Brasileira das Escolas Waldorf. No trabalho de Euritmia com adultos também ministrou curso no SESC Pinheiros em 2011. Está concluindo a especialização em Euritmia terapêutica, realiza atendimentos particulares e é voluntária no ambulatório da Associação Monte Azul como Euritmista terapêutica. É secretária da Associação Brasileira dos Euritmistas. Integra desde 2010 o Grupo Experimental de Euritmia, tendo realizado diversas apresentações artísticas.

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